Kineska vlada želi postati svijetski predvodnik u sektoru umjetne inteligencije. Žele da se djeca počnu koristit s njom od malih nogu tako da su odlučili uvesti je kao predmet u osnovnu školu. Od 2019, kineski studenti moći će učiti o umjetnoj inteligenciji u školama i na fakultetima.       

Od 2019, učenici će o umjetnoj inteligenciji učiti kroz selektivne tečajeve ili kao dio obaveznog školskog kurikuluma. Pilot programi već su uvedeni u škole u Šangaju i vrlo su popularni među učenicima svih uzrasta.      .

Uvođenje umjetne inteligencije u škole se odlučila i Amerika koja je to potvrdila u svibnju 2018. u „ Association for the Advancement of Artificial Intelligence“. Prema trenutnim planovima, umjetna inteligencija bi u američke škole mogla biti uvedena kao element kurikuluma i to ne samo u informatici nego i u drugim prirodnim i društvenim znanostima.       

Uz Kinu, rasprave u uvođenju umjetne inteligencije vode se i u Njemačkoj koja je poznata kao jedna od vodećih gospodarskih sila u Europi i svijetu. Čini se kako su čelnici Njemačke shvatili kako bi umjetna inteligencija mogla postati pokretač rasta gospodarstva u budućnosti i žele se pripremiti na takav razvoj situacije. Ako se djeca od malih nogu zainteresiraju za to područje velika je vjerojatnost kako će se tome posvetiti i kada odrastu te bi tako Njemačka mogla imati vrsne stručnjake u području umjetne inteligencije. No, sve to kao da se događa negdje daleko od nas, negdje gdje ljudi ne debatiraju o prošlosti koju ne mogu primijeniti, već o budućnosti koju će stvoriti.                

Planira se i njezina integracija u daljnje obrazovanje.